On frôle le sketch. À court d’enseignants, l’Éducation nationale joue aux chaises musicales et demande aux profs de… remplacer d’autres profs. Un prof de techno qui couvre une heure de français ? Un prof d’histoire à la rescousse en physique ? Le réflexe indigné fuse dans les salles des profs : “Scandaleux, ce n’est pas leur discipline !” Et pourtant…

Soyons sérieux deux minutes. Un professeur certifié a un niveau d’études largement suffisant pour assurer une heure de mathématiques en 4e ou d’SVT en seconde. Il connaît les élèves, le cadre, la pédagogie. Et surtout : il est déjà là. Alors quoi ? Mieux vaut une heure d’étude ou un adulte responsable, même un peu hors programme, capable de faire passer des notions de base dans une ambiance connue ?

Le plus drôle (ou inquiétant), c’est que l’alternative, ce sont parfois… les annonces de Pôle emploi. Oui, vous avez bien lu. Dans certains cas, on fait appel à des profils sans formation pédagogique, sans connaissance du terrain, parfois sans le niveau disciplinaire exigé. L’essentiel, c’est qu’il y ait un adulte devant la classe. Peu importe si cet adulte confond une équation avec une déclaration d’impôt.

Le pire, c’est qu’on ose appeler ça un “filet de sécurité”. Ce serait drôle si ce n’était pas nos gamins qui y passaient leurs journées.

Alors non, un prof de philo qui fait un peu d’histoire-géo, ça ne me choque pas. Ce qui me choque, c’est qu’on préfère un CV fantôme venu d’un site de recrutement à un collègue formé, volontaire, et déjà en place.

Il faudrait peut-être rappeler à certains que le métier d’enseignant ne se limite pas à maîtriser une matière, mais aussi à transmettre, encadrer, guider.

Nota Bene :

Quand l’Éducation nationale en est à jouer les jokers de dernière minute, c’est peut-être le système qu’il faut remettre à niveau. Parce qu’un bon prof ne se résume pas à sa discipline, mais à sa capacité à faire la classe, tout simplement.

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